SV 8 Uppgift - intervjua om språket

Du kommer på torsdag få intervjua personal på skolan om hur de ser på sin egen dialekt, sociolekt, sexolekt respektive kronolekt. Kanske är de inte lika insatta som du, därför kan du behöva förklara för dem vad begreppen innebär så att du kan få ner svar på hur de ser på sitt språk. Dessa intervjuer kommer att göras i små grupper, sammanställas och redovisas för klassen. För att underlätta kan du läsa i Portal på sidorna 256-261 samt dra dig till minnes vad vi pratat om i klassrummet. Kanske har du fått ett mejl om att du har tillgång till Portal även digitalt? Ta chansen och skaffa dig en inloggning, men välj ett enkelt lösenord :)

Homework grammar

Watch one, or both of these two videos about the quantifiers much, many and a lot of. The first one is basic but the teacher is a bit childish. The second film is about the same thing but she just explains in another way. There will be a short quiz on Friday

TV-tips

Titta på ett avsnitt, ellet två, av Värsta srpåket. De är 20-30 min långa och tar upp det mesta om språk. Två säsonger finns det, alltså 16 avsnitt. Kolla på SVTs Öppet Arkiv

Environment - links

Simpler page about environment - klick here :) Klick here for an other page A slightly harder webpage is found here WWF also has a very good webpage to be found

Working with words - links

You have recieved a paper with around 20 words you need to know about the environment. Make sure that you can describe the words in English. Here are som useful online dictionaries, try them and see which one you like Merriam Webster Merriam Webster also has a thesarus with pictures An Oxford classic If you need to look up the translation I recomend, as always, ord.se or tyda.se. Many of the words are also to be found in our Textbook Section 3, especially the first text.

Environment - working with words

Klick this link and practice your vocabulary If the words are very hard, you find a vocabulary list here

Tema språk och språkbruk, innehåll och krav

Funderar du över ditt eget språk? Orden du använder, var de kommer ifrån, hur de uppfattas eller om de förändras? Du har redan fått fundera lite över din språkanvändning, nu kommer det utökade arbetet. I dokumentet (dvs en bild i detta fall) hittar du det centrala innehållet vi behandlar samt vilka krav vi kommer att arbeta mot.

The Environment - start up

What do you think about when you hear words such as environment and gobal warming? Think about these things, and be prepared to talk, a little when we see each other in class on Friday November 14. Also, look at this, only three minutes long, film about the environment.